INIZIATO IL CORSO SUL RITMO.L'Italia chiama India.La pedagogista Milena Forese scambia esperienze con due formatori del Progetto Alice della scuola di Sarnath.Soggetto: come educare i bambini alla scoperta del ritmo, dell' armonia associata ai ritmi del corpo (battito del cuore, resporazione). Introduzione alla musica.

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TRADIZIONE E PROGRESSO...Scrive Teresa, da Dharamsala, India."Passeggiata domenicale da Mcleod a Lower Dharamsala e poi sulla strada per Kanyara. Ancora negozi vecchio stile, uno chalet originale del tempo coloniale, scalpellini al lavoro, un crematorio ( sempre vicino ad un corso d' acqua, qui letto di un fiume quasi secco) e poi tanti bei paesaggi!"Cara Teresa, la tradizione! Che Dio la conservi! Attenzione alle Ngo pronte a importare la loro civilta' mandando nelle English Medium Schools i bambini perche' diventino diversi dai loro genitori "poveri". Allora, la saggezza dello scalpellino scomparira' assieme a quei vecchi negozi con i loro odori di autentica civilta' e umanita'. Il fiume quasi secco e' un brutto segno...

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