Cari studenti, la scorsa settimana in varie date a seconda delle regioni, avete ripreso il vostro percorso scolastico, un periodo in cui affronterete nuove difficoltà ma anche nuove soddisfazioni.

Voglio dire a voi e alle vostre famiglie un grosso in bocca al lupo con un pensiero sulla Matematica

 “La Matematica è da molte persone vista come una scienza astratta e spesso senza dirette applicazioni a problemi pratici. Qual è la tua posizione a riguardo? Cosa è per te “fare Matematica”, e cosa ti guida nella ricerca?

La Matematica è presente nella nostra vita quotidiana più di quanto possiamo immaginare: ogni giorno, senza neanche accorgercene, siamo immersi nella Matematica. Questa è una delle cose che cerco di dimostrare ai miei studenti, oltre a far capire loro che la Matematica non è un insieme di regole e formule da imparare a memoria, ma è ragionamento, è far funzionare il nostro cervello. Per me “fare Matematica” è proprio questo. E’ vero che la Matematica la possiamo accostare all’arte, alla pittura, alla musica, il che è molto bello, ma non vorrei che questo accostamento la possa far percepire solo come “un gioco”. Dall’anno scorso, ho cominciato ad organizzare per i miei studenti un ciclo di seminari dal titolo “Matematica e Realtà”, con lo scopo di far vedere che la Matematica è uno strumento utile che noi usiamo quotidianamente: forse non tutti lo sanno, ma tutti, tutti la usano! È talmente dentro le nostre vite che neanche ce ne accorgiamo più, ma è così, e questi seminari hanno proprio lo scopo di dimostrarlo! Ho fatto un seminario lo scorso 20 dicembre sui numeri primi e il loro utilizzo per garantire la sicurezza delle transazioni su internet. L’aula era stracolma, gli studenti erano entusiasti! Perché hanno visto che la Matematica va oltre definizioni e teoremi astratti. A lezione ho chiesto loro se sapevano che il funzionamento del sistema tutor in autostrada è basato sul Teorema di Lagrange e sono rimasti di sasso: “Ma come?” mi chiedevano. Ecco, quello che andrebbe fatto di più è accostare la Matematica a queste cose che impattano sulla vita quotidiana. Aiuterebbe, soprattutto in questa era digitale, anche ad utilizzare la tecnologia in modo meno passivo e più consapevole.”

Raffaella Servadei (1973), matematica Italiana che lavora nell’ambito delle equazioni alle derivate parziali. Professore Associato presso l’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo,

Intervista di Barbara Nelli su https://maddmaths.simai.eu, 2019

Il russo  Grigorij Jakovlevič Perel'man è l’unico uomo che sia riuscito a risolvere uno dei sette “Problemi del Millennio” dimostrando la Congettura di Poincaré, un complesso problema di topologia: Se avvolgiamo un elastico attorno a una palla possiamo stringere l'elastico verso l'alto fino a ridurlo a un punto, senza mai staccarlo dalla superficie. In termini formali, la congettura di Poincaré asserisce che ogni varietà tridimensionale compatta semplicemente connessa è assimilabile a una sfera. Ma in quanto congettura, la verità di questo enunciato va tutta dimostrata.

L'11 novembre 2002 Grisha (il suo soprannome per gli amici) carica sul database ad accesso libero arXiv.org un file, “The entropy formula for the Ricci Flow and its geometric applications”: 40 pagine in inglese e la sua firma. A poco a poco inizia a girare la voce che un matematico russo che si occupa di topologia ha scritto un articolo sul flusso di Ricci all'interno del quale pretende di avere dimostrato la congettura di Poincaré. Chiunque fosse stato consapevole di aver risolto uno dei problemi del millennio, avrebbe preparato una pubblicazione sulla più prestigiosa rivista scientifica con annunci in grande stile. Grisha no. Giang Tian, l'amico matematico cinese conosciuto negli States, lo invita a tenere una serie di lezioni sulla sua scoperta. Grisha accetta, ma rimarca di non volere telecamere o giornalisti intorno a lui, nemmeno un registratore sulla cattedra.

Ha rifiutato il premio da un milione di dollari che gli era stato assegnato dal Clay Mathematics Institute per questa scoperta.

“Per me è del tutto irrilevante, in quanto se la soluzione è quella giusta non c’è bisogno di alcun altro riconoscimento”.

Vive in un mini alloggio all’interno di un palazzone popolare, uno di quelli costruiti da qualche zar a San Pietroburgo. Gira con capelli e barba incolti e scarpe da ginnastica sformate, le immagini più recenti di lui lo ritraggono con un look trascurato: un blogger l’ha scovato in metropolitana e l’ha immortalato con il cellulare mettendo poi le sue foto su internet.

Per lui i soldi non contano nulla: “Non voglio essere uno scienziato da vetrina, ma uno che studia la scienza per il bene degli altri”.

Raccontano che nella sua città sia di moda indossare una t-shirt con il suo volto e la scritta “In questo mondo ….non tutto si può comprare”.

Fonte Cibo per la mente

Buongiorno a tutti, voglio segnalare ad eventuali colleghi in servizio o anche a genitori con figli riconosciuti B.E.S.(bisogni educativi speciali) che sul sito

https://sostegnobes.com 

alla sezione matematica è possibile reperire schede e materiali facili di matematica, logica, numeri, operazioni, tabelline, sequenze logiche, quaderni operativi e strumenti compensativi, utilizzabili per la scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.Grazie per l’attenzione.