""E crearono la scuola come il "diavolo" aveva ordinato.

Il bambino ama la natura, quindi l'hanno chiuso in quattro mura.

Non può stare seduto per ore senza muoversi,

quindi hanno ridotto al minimo la sua libertà di movimento.

Gli piace lavorare con le mani e hanno iniziato a presentargli informazioni e teorie.

Ama parlare sinceramente - gli hanno insegnato a tacere.

Si sforza di capire - gli hanno insegnato a memorizzare.

Vorrebbe esplorare da solo e usare la propria conoscenza (dell'anima) - ma ha ottenuto tutto in forma preconfezionata su decine di fogli di lavoro grigi.

Attraverso tutto questo, i bambini hanno imparato ciò che non avrebbero mai imparato

in altre circostanze: hanno imparato a non mettere in dubbio nulla e ad adattarsi".

Adolphe Ferrière (1879 -1960)

Spesso l'azione dell'angelo custode è sottile, quasi impercettibile, ma sempre presente. Anche quando non comprendiamo il suo intervento, possiamo fidarci che lavora instancabilmente dietro le quinte per il nostro bene..