Il bambino, si sa, racconta la sua verità in maniera fantasiosa sulla base, però, di qualcosa che gli si è creato dentro.
I VIDEOGIOCHI, invece, creano delle verità schematiche, che bloccano la capacità fondamentale dei bambini-ragazzi di vedere l’aspetto fantasioso delle cose.
La struttura rigida dei videogiochi attiva rigidità in essi.
E la cosa forte è che i ragazzi non riescono poi a distinguere se ciò che vivono nella vita reale è grave o banale perché il CORPO VIENE EDUCATO A REAGIRE IN MANIERA SBALLATA. Lo stimolo viene, infatti, castrato nella sua funzione di attivare reazioni biologicamente sensate, portando, ad esempio, alla megalomania in un atto di sfida e a tanti altri comportamenti disfunzionali per la sua evoluzione.
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