Nelle scuole giapponesi

Nella maggior parte delle scuole giapponesi, i bambini non tornano a casa immediatamente alla fine delle lezioni e non ci stanno solo per esercitarsi e discutere con i loro insegnanti dei compiti che per loro sono difficili.  La maggior parte dei bambini è attivamente coinvolta nella pulizia quotidiana della scuola.

 In Giappone, i bambini vengono educati fin dalla scuola primaria a proteggere e pulire il loro ambiente, a non sporcare ea riordinare dopo aver svolto determinate attività.

 Nelle scuole giapponesi, ad esempio, la pulizia, proprio come la matematica e la geografia, fa parte del curriculum.  Gli studenti non fanno le pulizie perché le scuole vogliono risparmiare o perché c'è carenza di personale addetto alle pulizie.  I bambini puliscono per scopi educativi e l'obiettivo è che conoscano, imparino e prendano parte alle faccende domestiche in modo naturale.

 Non solo gli studenti, ma anche gli insegnanti e i dirigenti scolastici partecipano alle pulizie, perché vogliono dare l'esempio ai bambini che tutti dovrebbero svolgere un ruolo uguale nello svolgere compiti comuni.

 Questo metodo rende i bambini indipendenti e responsabili nello svolgimento delle faccende domestiche, insegna loro a lavorare in gruppo, e quindi a prestare ancora più attenzione alle proprie azioni ea prendersi più cura del proprio ambiente.

 Il risultato è davvero duraturo, perché in età adulta questi bambini riterranno naturale svuotare i cestini della spazzatura alla fine della giornata di lavoro e spazzare le loro scrivanie.

 Anche nelle scuole Steineriane accade più o meno questo. 

Sarebbe meraviglioso anche nelle scuole pubbliche, vero?