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In collaborazione con Assovigreen. Partita la sperimentazione in cinque scuole, coinvolti circa 300 alunni
La terra, una grande casa di cui prenderci cura. È questa la mission che caratterizzerà l'attività educativa e didattica delle scuole dell'infanzia comunali di Vicenza attraverso “ComposTiamo”, nuovo progetto avviato dall'assessorato all'istruzione.
Progetto " ComposTiamo ". ecologicamente
In collaborazione con Assovigreen l'assessore all'istruzione ha illustrato l'iniziativa alla scuola dell'infanzia "Mariano Rumor". Era presente anche la vicepresidente di Assovigreen, referente del progetto.
Il principio è di far crescere i cittadini nel rispetto dell'ambiente, a sostegno delle numerose iniziative di politica ambientale che il Comune sta già attuando – ha precisato l'assessore all'istruzione -, abbiamo deciso di coinvolgere le scuole dell'infanzia in un'iniziativa dall'alta valenza educativa e formativa. ComposTiamo è un progetto innovativo presentato ai bambini perché fortemente ricettivi e molto più attenti e disponibili degli adulti a comportamenti diversi dal solito”.
Il progetto “ComposTiamo” è rivolto alle scuole dell'infanzia comunali della città. Nei giorni scorsi è partita la sperimentazione con il coinvolgimento di cinque istituti, su 17 in totale, con l'obiettivo di attivarlo dal prossimo anno scolastico anche in tutte le scuole dell'infanzia comunali.
Le scuole che hanno aderito alla sperimentazione sono: Nerina Sasso (48 bambini), Mariano Rumor (57 bambini), Maria Nello Trevisan (42 bambini), Rossini (75 bambini) e Antonio Dal Sasso (73 bambini).
La ditta Assovigreen si è occupata della formazione di tutte le insegnanti coinvolte nel progetto con incontri specifici sull'utilizzo del compost kit.
Ogni giorno i 295 bambini interessati al progetto collaborano con le proprie maestre nella separazione dei cibi avanzati durante il pranzo (o il merendino) raccogliendo l'umido negli appositi bidoncini.
A settembre 2020 il progetto sarà esteso a tutte le scuole dell'infanzia comunali con relativa formazione delle rispettive insegnanti ed è inoltre prevista la realizzazione di una guida per maestre e genitori.