Natascia Tieri Sociologa

Verso nuovi orizzonti

Tasso di mortalità Covid sei volte superiore per le persone con difficoltà di apprendimento

2020-11-23 15:02:35

Il tasso di mortalità per le persone con difficoltà di apprendimento in Inghilterra con COVID-19 era fino a sei volte più alto durante la prima ondata di pandemia rispetto alla popolazione generale.

All'inizio della pandemia, Social Care Today ha parlato con gli operatori di supporto che hanno affermato di essere stato negato il DPI e gli è stato detto di lasciare gli utenti del servizio, senza supporto per la strada.


Il rapporto, Morti di persone identificate come affette da difficoltà di apprendimento con COVID-19 in Inghilterra nella primavera del 2020, ha esaminato i dati dell'English Learning Disabilities Mortality Review (LeDeR) e del COVID-19 Patient Notification System (CPNS) dell'NHS England che registra i decessi in ambito ospedaliero.


Ha rilevato che 451 persone su 100.000 registrate come con disabilità di apprendimento sono morte con COVID-19 tra il 21 marzo e il 5 giugno, un tasso di mortalità 4,1 volte superiore rispetto alla popolazione generale dopo aver corretto altri fattori come età e sesso.


Ma poiché non tutti i decessi di persone con difficoltà di apprendimento sono registrati in questi database, i ricercatori hanno stimato che il tasso reale potrebbe essere stato di 692 su 100.000, 6,3 volte superiore.


I decessi sono stati anche diffusi molto più ampiamente in tutto lo spettro di età tra le persone con difficoltà di apprendimento, con tassi di mortalità molto più elevati nei giovani adulti, rispetto alla popolazione generale.


Il tasso di mortalità per le persone di età compresa tra 18 e 34 anni con difficoltà di apprendimento era 30 volte superiore al tasso nella stessa fascia di età senza disabilità, hanno scoperto i ricercatori.


Tra le persone con difficoltà di apprendimento, il tasso di morti per COVID-19 per gli adulti in assistenza residenziale è stato superiore ai tassi di morti per COVID-19 di adulti con difficoltà di apprendimento in generale. PHE ha affermato che questa differenza probabilmente riflette in parte la maggiore età e disabilità nelle persone in assistenza residenziale.


Le persone con difficoltà di apprendimento hanno maggiori probabilità di avere altri problemi di salute fisica come obesità e diabete, e alcuni tipi di difficoltà di apprendimento, come la sindrome di Down, possono rendere le persone più vulnerabili alle infezioni respiratorie, che possono aumentare il rischio di morire di COVID- 19.

Il professor John Newton, direttore del miglioramento della salute presso la sanità pubblica in Inghilterra, ha affermato: "È profondamente preoccupante che uno dei gruppi più vulnerabili della nostra società abbia sofferto così tanto durante la prima ondata della pandemia. Dobbiamo fare tutto il possibile per evitare che ciò accada di nuovo.

"Ora ci sono test regolari nelle case di cura per assicurarsi che i casi di coronavirus possano essere rapidamente identificati e isolati, anche se le persone non riconoscono i sintomi da sole.

"Ma con i casi che si sviluppano in tutto il paese, è essenziale praticare un rigoroso controllo delle infezioni se si è in contatto con qualcuno con disabilità di apprendimento, indipendentemente dal fatto che viva o meno in una casa di cura.

'Lavati le mani, indossa una maschera e mantieni una distanza di sicurezza. Meno persone incontri, più fermerai la diffusione".

Il rapporto afferma che con difficoltà di apprendimento è probabile che abbiano avuto difficoltà a riconoscere i sintomi di COVID-19 o a seguire i consigli del governo su come sottoporsi a test, autoisolamento, allontanamento sociale e prevenzione e controllo delle infezioni.


Può anche essere più difficile per le persone che si prendono cura di loro riconoscere l'insorgenza dei sintomi se questi non possono essere comunicati.


Helen Whately, ministro di stato per l'assistenza sociale, ha dichiarato: "Ogni morte da COVID-19 è stata una tragedia e le mie più sentite condoglianze vanno a tutti coloro che hanno perso i propri cari durante la pandemia.


"So quanto sia stata difficile questa pandemia per le persone con difficoltà di apprendimento e per coloro che si prendono cura di loro.


"Un terzo delle persone con difficoltà di apprendimento che purtroppo sono morte viveva in una struttura residenziale.

"Ora ci sono controlli regolari del personale e dei residenti nelle case di cura, e sono stati anche effettuati test in ambienti assistiti nelle aree ad alto rischio.


"Offriamo anche DPI gratuiti e il comitato congiunto sui vaccini e l'immunizzazione ha proposto che coloro che vivono e lavorano nelle case di cura dovrebbero essere in cima alla lista per la vaccinazione.


"Questo rapporto si aggiunge alla nostra conoscenza di COVID-19 e di come le persone con difficoltà di apprendimento siano colpite da questa crudele malattia. Chiedo a SAGE di rivedere i risultati e dare consigli su cos'altro possiamo fare per mantenere le persone al sicuro".