Libri & Scrittura
La relazione come forma di apprendimento
"La relazione come forma di apprendimento. Cooperative learning e teoria relazionale: come e perchè "insieme si impara" (meglio)" è scritto da Pier Paolo Bellini.
"La relazione come forma di apprendimento. Cooperative learning e teoria relazionale: come e perchè "insieme si impara" (meglio)" è un interessante saggio scritto da Pier Paolo Bellini. Riguarda una nuova forma di apprendimento che a me piace molto, forse perchè sono sociologa, e che ho iniziato a sperimentare quest'anno in classe, cioè il cooperative learning.
Descrizione del testo
Da qualche decennio, ormai, ci si è accorti che i tradizionali modelli di apprendimento basati sulla competizione risultano spesso meno efficienti di quelli strutturati sulla cooperazione. Ma perché “insieme si impara meglio”? Se esiste ormai un patrimonio significativo e consolidato di applicazioni e valutazioni del cooperative learning, dei suoi pregi e delle sue criticità, risultano invece insufficienti le indagini che contribuiscono ad approfondire le radici e le ragioni della sua efficacia. La convinzione di fondo di questa ricerca è che la sociologia relazionale sia in grado di dare un contributo significativo per questo approfondimento: attraverso di essa si arriva a comprendere che la cooperazione è una dinamica capace di favorire l’umano, laddove si sia disposti a superare lo scoglio dello scambio utilitaristico, a impostare, cioè, le relazioni educative su una “sovrafunzionalità” capace di trascendere il guadagno immediato dei rapporti strumentali. Una decisione per nulla immediata o “naturale”.
Se desideri acquistare il libro, puoi farlo cliccando qui.