NEWS LETTER MARZO 2020

NOTIZE DEL PROGETTO ALICE

Gennaio-Marzo 2020

Sarnath

Cari

amici, iniziamo questa newsletter con preghiere e auguri di cuore per la sicurezza

e protezione da questa epidemia che l’intero mondo sta affrontando. E’ un tempo

difficile per l’intera umanita’, in cui ognuno e’ preoccupato e spaventato per

il virus, che sta gradualmente afferrando ciascuno con gli artigli.

Ma

crediamo che preghiere, puja e meriti che noi tutti (gli studenti,

insegnanti, lo staff, i membri della societa’ e l direzione, le monache del

nostro tempio di Tara) stiamo facendo per il benessere di tutti gli

esseri senzienti del mondo intero siano la via per liberabrci di questo momento

critico - e suggeriamo che ognuno faccia lo stesso.

Ogni

singolo membro dell’intera famiglia del Progetto Alice sta pregando per la pace

nel mondo, per il benessere di tutti gli esseri umani e di ogni singolo essere

senziente, e non si dimentica di voi amici e sostenitori del progetto, che

continuate ad aiutarci e supportarci a mantenere il progetto vivo e avverare il

nostro sogno di provvedere l’occasione per una educazione migliore per coloro

che sono in necessita’.

Nella

nostra ultima newsletter vi abbiamo aggiornati tutti riguardo le attivita’

della scuola che sono avvenute nell’anno precedente fino a dicembre. E ora

siamo di nuovo pronti con la nuova edizione delle notizie del Progetto Alice.

Tutti i compiti necessari sono stati completati in tempo. Fino alla fine di dicembre abbiamo completato con

successo tutti i compiti necessari che la direzione e la societa’ doveva

completare. Qui di seguito elenco in dettaglio i lavori completati fino ad ora:

-         

Gli

insegnanti di Sarnath, Bodhgaya e Arunachal Pradesh sono stati aggiunti ai fondi

di previdenza, cosi che gli insegnanti e il personale possano sentirsi sicuri

riguardo il loro futuro e i fondi pensione.

-         

Le lettere

di appuntamento sono state consegnate a tutti gli insegnanti e il personale, cosi che siano piu sicuri e sereni riguardo alle loro

cariche e possano svolgere i loro compiti liberamente.

-         

Abbiamo

assicurato tutti gli insegnanti delle tre scuole con una

delle migliori compagnie di assicurazione in India, in modo che possano

affrontare facilmente questo momento difficile.

-         

Anche

studenti deli ostelli sono stati assicurati con una assicurazione sanitaria e per infortuni. Lo

scorso anno abbiamo fatto un gruppo assicurazione sanitaria e per infortuni per

gli studenti residenti con la Reliance General Insurance. Ma quest’anno abbiamo

cambiato compagnia, e dopo aver comparato i servizi abbiamo optato per un’altra

compagnia che assicura di provvedere servizi migliori e senza problemi,

diversamente dalla compagnia precedente, come gli archivi dimostrano.

-         

Depositi fissi per i sussidi agli studenti e

insegnanti: nel mese di Marzo la direzione ha

rinnovato con successo i depositi fissi (FD) di 1 crore, e gli interessi che

sono stati ricevuti per questi FD sono anche stati fissati per un anno. Gli

interessi accumulati da questi FD verranno usati per i sussidi agli insegnati e

agli studenti.

        Foto Gruppo

degli studenti chakma più giovani

-         

Tutti i

progetti, compresi il progetto Shaman, il progetto di tessitura, il progetto etico,

il progetto per l’ambiente, il progetto teatro, tutti questi progetti procedono

senza intoppi con l’aiuto degli

insegnanti, i membri dell’ufficio e della direzione, e la societa’ stessa,

sotto la guida competente, i consigli e i suggerimenti del direttore Valentino,

che sebbene non sia qui fisicamente, mentalmente e’ sempre qua e continua a

guidarci.

                      (foto: un incontro tra

l’agente dell’assicurazione Mr. Robin e i membri della societa’)

-         

Il ragioniere

e il Ragioniere Qualificato: l’amministrazione

sta lavorando con la squadra sotto la supervisione e il suggerimento del

ragioniere qualificato. Un gruppo di persone della direzione sono state

incaricate, compresi il segretario, il tesoriere e il vice presidente della

societa’. Per evitare ogni tipo di confusione ed errore, vengono orgnizzati incontri

regolari nel campus della scuola durante i quali si parla, discute, ci si

scambia idee, suggerimenti e consigli. Minute di ogni incontro sono riportate

nel libro delle minute e dopo ogni decisione della squadra e la conferma del

direttore, tutti i lavori vengono eseguiti.

-         

Per sistemare conti, libro cassa, e altre

materie finanziarie, il ragioniere Sig.

Rakesh e il senior ragioniere qualificato Sig. Rajeev Ranjan vengono

regolarmente alla scuola e gestiscono ogni cosa in tempo.

(foto: Il

ragioniere, il ragionerie qualificato e il preside della scuola, che sta

lavorando come direttore esecutivo della societa’)

Insegnamenti di Sua Santita’ il Dalai Lama le Puja per Tara: come ogni anno, anche quest’anno sono stati organizzati

gli insgnamenti di Sua Santita’ il 14 Dalai Lama. Il gruppo di 18 monache che

stanno al tempio di Tara nella nostra scuola, sono andate ad attendere gli

insegnamenti. Durante la loro assenza, i nostri studenti e insegnanti hanno

mantenuto le 24 ore di recita di puja per Tara.

(foto: un

ragazzo sta recitando la preghiera mentre altri dormono o leggono)

Uno dei

partecipanti racconta la sua esperienza: gli studenti chakma del Progetto Alice

e gli insegnanti recitano il mantra “OM TARE TUTARE TURE SOHA” e i 21 mantra di

invocazione di Tara (Dolma) 24 ore su 24, non stop, giorno e notte, preghiere

per la pace nel mondo, nel tempio di Tara del Progetto Alice (Yulo Koepa

Nunnery). Noi, studenti dell’ostello, facciamo puja tutta la notte in turni.

Siamo tutti molto contenti ed entusiasti di fare la puja per il benessere di

tutti gli esseri senzienti. La maggiorparte dei partecipanti sente la stessa

energia di pace durante la puja perche’ l’ambiente calmo rende piu’ facile

concentrare la mente durante al recitazione. Il suono dell’orologio e’ molto piacevole...

tic tac tic tac. E’ sempre piacevole fare una buona azione! Siamo molto felici

e fortunati di avere quasta opportunita’ d’oro di fare questa buona azione. “Possano tutti gli esseri senzienti ottenere pace interiore”.

Queste parole sono la dedica di noi tutti dopo la preghiera.

Quando le

suore sono tornate al tempio dopo gli insegnamenti, un pranzo speciale e’ stato

offerto a tutti i membri del gruppo (insegnanti e studenti) come

ringraziamento. Gli studenti e gli insegnanti sono anche stati onorati con

regali da parte dell’amministrazione del Progetto Alice come ricompensa e

apprezzamento.

Visitatori e training sulle dipendenze al Progetto Alice: il nuovo anno e’ iniziato con molta gioia e felicita’

dato che molti amici di Alice sono venuti in visita per incontrare gli

studenti, gli insegnanti e le persone del Progetto Alice. Sono stati tutti

molto felici di incontrare gli studenti residenti, vedere la scuola e gli

studenti e incontrare gli insegnanti.

Tra i

primi, Ketty e suo marito che erano ex studenti di Valentino circa 30 anni fa. Sono

venuti a vedere come la metodologia del Progetto Alice funziona in India, con

gli studenti Indiani che hanno completamente diverse vite, cultura e societa’.

Sono stati sorpresi di vedere l’impatto positivo che la metodologia ha negli

studenti.

(foto: Ketty e suo marito con Mr. Fabien)

“Ho imparato molto di piu da voi di cio’ che ho cercato di darvi. E’ stata

una esperienza meravigliosa essere qui in questa scuola!” Fabian, volontario italiano, e’ stato il coordinatore, il

counselor e l’organizzatore di un corso sulle dipendenze per gli studenti e gli

insegnanti. E’ stato felice di essere qui, e lavorare con gli insegnati e gli

studenti dell’ostello. Alla fine del corso e’ stata organizzata una festa di

addio per lui, che e’ stata un momento molto toccante. Prima di partire, ha

espresso la profonda gratitudine all’amministrazione per avergli dato questa

meravigliosa opportunita’ di lavorare con insegnati e studenti della scuola.

Incontro con il responsabile delle scuole di Bodhgaya e Arunachal Pradesh. Il direttore dell’ufficio di Sarnath ha richiesto ai responsabili

delle scuole di Bodhgaya e Arunachal Pradesh di venire qui per un paio di

giorni alla nostra sede di Sarnath, cosi’ da poter discutere riguardo il

progresso delle scuole e i progetti che vengono condotti in quelle due sedi.

(foto:

Incontro della direzione in carico della scuola Arunchal Pradesh)

Il Sig.

Suchandra Chakma, responsabile della scuola di Arunchal e il sig. Guddu Kumar,

responsabile della scuola di Bodhgaya, sono venuti e abbiamo avuto una lunga

conversazione assieme. Abbiamo constatato che tutti i progetti stanno

procedendo senza intoppi alla scuola di Bodhgaya, cosi’ come nella scuola di

Arunchal con la quale siamo in regolare contatto. Abbiamo richiesto l’incontro

per essere tenuti al corrente dei progetti e delle attivita’. Comprendiamo che

c’e’ il problema di internet e di altri modi di comunicazione visto che connettersi

non e’ semplice, ma almeno due volte al mese possiamo fare un meeting online.

Dopo

questo incontro le minute sono state condivise online con tutti i membri della

societa’ compresi i presidenti, il segretario e il direttore.

Celebrazione del giorno della repubblica:

quest’anno il giorno della repubblica e’ stato celebrato con grande gioia e

felicita’. Gli studenti, gli insegnanti e tutto il personale hanno partecipato

con interesse e gioia.

Il preside

della scuola ha innalzato la bandiera e fatto un discorso significativo per gli

studenti, rendendoli consapevoli del valore della disciplina nella vita umana.

I nostri insegnanti alla fine del corso di insegnamento di meditazione at

monastero di Bodhgaya tenuto da Migyur Rimpoche e speciali benedizioni:

Subito

dopo la celebrazione del giorno della repubblica, siamo venuti a conoscenza che

un corso di meditazione sarebbe stato organizzato da Bodhgaya e tenuto da

Migyur Rimpoche. L’amministrazione ha pensato di mandarci alcuni dei nostri

insegnanti a partecipare. In questo modo avrebbero portuto imparare

innazittutto per se’ stessi e poi condividere quanto imparato con gli altri

insegnanti e studenti delle scuole del Progetto Alice.

Per cui

un gruppo di 7 insegnanti delle scuole di Sarnath e Bodhgaya hanno partecipato

al corso. Dopo la fine delle lezioni, gli insegnati sono stati estremamente

fortunati ad avere la possiblita’ di un incontro personale con Rimpoche, che ci

ha dedicato del tempo e dato una benedizione. Ci siamo presentati a lui come

parte del Progetto Alice e il Lama ha ascolato felice riguardo il lavoro che

stiamo facendo.

Il Lama ha mostrato a tutti noi il suo apprezzamento, dicendo che stiamo

facendo un grande lavoro per il benessere degli studenti e della societa’.

Esame di ammissione per gli studenti delle classi X e XII. Ogni anno l’esame di ammissione per gli studenti delle

classi X e XII iniziano nel mese di Febbraio. Una festa di addio e buona

fortuna e’ stato organizzato alla scuola.

Gli

insegnanti hanno suggerito agli studenti di stare tranquilli e passare gli

esami con tranquillita’ senza essere stressati o preoccupati. In questa

occasione il preside della scuola ha condiviso il messaggio di Valentino (che

sebbene non fisicamente qui ha mandato il suo messaggio agli studenti via

email). Questo e’ quello che ha comunicato:

E’ il giorno piu’ bello, ma anche il piu’ triste: gli studenti hanno

raggiunto la fine del percorso educazionale ed accademico della Scuola di Alice.

Presto parteciperanno all’esame di stato e poi continueranno a studiare nelle

diverse universita’ di Varanasi. Molti di questi ragazzi e ragazze sono stati

con noi... da sempre. Sono cresciuti nel verde dei nostri giardini, nel colori

dei nostri posters, nelle benedizioni delle nostre divinita’ inter religiose,

con la musica dei nostri bajans, nel silenzio delle nostre meditazioni, nella

dedizione e amore dei nostri insegnanti che guadagnano meno di un muratore, le

ansie e la tremenda responsabilita’ del preside e del fondatore per assicurare

serenita’, sicurezza, continuita’ per tutti, proteggendo e resistendo tentativi

di destabilizzazione (interni ed esterni), fortunatamente sotto controllo.

Hanno respirato un’altra aria, paragonata all’aria inquinata (in tutti i sensi)

di Varanasi e dintorni. Hanno imparato a consultare libri, studiarli,

ascoltare, memorizzare per passare gli esami, ma anche a consultare il libro

delle loro menti, ascoltare i suoi messaggi, decifrarli, senza esserne

coinvolti. Hanno imparato che c’e’ un esame che nessuno puo’ evitare,

professori e illetterati, mendicanti e uomini di potere... tutti sono chiamati

ad affrontare quell’esame che da’ senso alla propria esistenza. E’ il test

della felicita’. Gli studenti del Progetto Alice hanno ricevuto una speciale

formazione per passare i due test brillantemente: l’esame di stato e quello

della vita vissuta con una motivazione etica, morale, e altruistica. L’augurio

e’ che i figli di Alice passino l’esame di stato con la prima divisione, e non

dimentichino mai la password per la felicita’, che e’ parte del nostro logo “Tu

sei quello” Tat Tvam Asi!

Arrivederci ragazzi!

Visita del professor Lhakdor, traduttore del Dalai Lama, professore

all’Universita’ tibetana di Sarnath. L’8

febbraio il professore ha fatto visita alla nostra scuola per parlare agli

studenti di Etica. Nel suo discorso ha detto: NOI ABBIAMO DUE ALI: SAGGEZZA

E COMPASSIONE. Come per un uccello e’ importante avere due ali per volare, allo

stesso modo per la vita umana ci sono due ali: compassione e saggezza. Ciascuno

necessita di entrambe le ali per volare via dal ciclo del samsara. Sono molto felice di vedere che tutti voi avete un attento

interesse ad ascoltare. Siete molto speciali.

Voi tutti

siete studenti, state studiando... vi siete mai chiesti quale sia lo scopo

dell’educazione? Il suo scopo e’ ottenere felicita’. Quando uno e’ nato, se prestate

attenzione tutti noi piangiamo, se qualcuno ride, puoi vedere che e’ un dio o

un demone. Tutti piangiamo. Perche’? Tutti abbiamo bisono di amore. Questo e’

il motivo per cui piangiamo. In quel momento, non parliamo di Dharma,

semplicemente chiediamo amore e cura. Dharma arriva quando cresciamo. Chiediamo

amore. Quale amore? L’amore incondizionato. Per cui non dovremo dimenticare che

amore, compassione, sono cio’ di cui abbiamo bisogno. Per cui questo bisogno

non e’ solo nostro, e’ il bisogno di tutti gli esseri senzienti. Per cui non

dobbiamo dimenticarcelo per tutta la vita. Dobbiamo amarci l’un l’altro,

aiutarci l’un l’altro. Abbiamo due mani che sono lunghe, e abbiamo 5 dita. Qual

e’ il significato? Servono per abbracciare tutti, stringere le mani con amore

l’un l’altro. Le mani non sono per dare pugni.

Ciascuno

dovrebbe usare le sue potenzialita’, la mente e il cuore, per aiutare ed essre

di beneficio a tutti gli esseri senzienti. Come usiamo la nostra mente, e il suo

potenzile, dipende da noi, come usiamo il suo potenziale, per servire l’umanita

o per distruggere. Se usi il potere della mente in modo positivo, puoi essere

il buddha, il Dalai Lama, Madre Teresa, se lo usi in modo sbagliato puoi creare

sofferenza per molti esseri senzienti. Educazione non significa solo

conoscenza, significa nutrimento umano. Significa sviluppo della personalita’.

Nella vita dobbiamo avere equilibrio tra mente e cuore. Entrambi devono essere

bilanciati, come due ali di un uccello. Non puo’ volare solo con una ala o con

ali sbilanciate. Allo stesso modo per avere successo nella nostra vita abbiamo

bisogno sia della mente che del cuore, che significa compassione, aiutare gli

altri, mantenere pensieri positivi. Assieme alla compassione abbiamo bisogno anche

della mente, mente significa saggezza, conoscenza, intelligenza, poiche’

entrambe sono importanti, senza una non siamo bilanciati o completi. Le nostre

azioni e il nostro essere sono sofferenti senza una di queste. Dobbiamo

valutare prima di fare ogni singola zione, se e’ positiva o no. Per cui

dobbiamo usare entrambe le ali della mente e del cuore. L’educazione che

acquisisci non e’ solo ascoltare e insegnare, deve essere in azione. Questo e’ il

mantra delle tre H: cuore (heart), testa (head) e mano (hand). Significa che

uno deve usare saggezza, compassione e le mani per eseguire le azioni. Dovete  assolutamente conoscere questo detto di Kabir:

Pothi Padh Padh Kar Jag Mua, Pandit Bhayo Na Koye

Dhai Aakhar Prem Ke, Jo Padhe so Pandit Hoye

Leggendo libri tutti morirono senza diventare saggi

Le parole di amore, rendono la vita significante. Per cui ognuno dovrebbe

vivere la vita con amore.

Alice la mia seconda famiglia....

questa e’ la dichiarzione del sig. Kappin Chakma, uno degli studenti

residenziali piu’ vecchi, che sta ad Alice dall’infanzia, vivendo e studiando

qui per 11 anni come ospite dell’ostello. Kappin si e’ diplomato mentre offriva

servizi alla scuola di Sarnath.

Ora e’ il

tempo di volare fuori dal nido. Un ragazzo smart e intelligente con un mente

filosofica (ha avuto il coraggio di chiedere

direttamente al Dalai Lama se la mente crea veramente la nostra realta’)

che ha percorso una lunga strada. Gli abbiamo augurato di fare un buon viaggio,

e non dimenticare mai il motto della nostra scuola: “Tu sei quello”.

Al

momento lavora come manager del Monastero Indonesiano situato a Bodhgaya,

vicino al Tempio Karmapa. Ha condiviso la sua esperienza con le seguenti

parole:

All’inizio ero timido, a causa del mio debole hindi e

perche’ l’ambiente era diverso, con nuove persone, ma gli insegnanti erano

meravigliosi e gentili nel comportamento, i colleghi si comportavano amichevolemente

e hanno reso facile il mio inserimento. Sono per sempre grato a tutti gli

inseganti. Mi sentivo preso in giro e mi arrabbiavo facilmente all’inizio

quando gli amici mi chiamavamo “lamwa” o “botiya”. Hahaha

Ma col tempo ho realizzato imparando da Bau (il mio guru spirituale) che

qualsiasi cosa dicano non son altro che parole provenineti dalla loro bocca (create

dalla loro mente). Sono molto felice per cio’ che ho ricevuto dalla famiglia

Alice.

La metodologia del progetto Alice e’ la via piu semplice per comprendere la

conoscenza soggettiva che comprende l’intelligenza emozionale.

L’intelligenza emozionale gioca un ruolo molto impotante nelle nostre vite

quotidiane, avendo a che fare con le proprie e altrui emozioni.

Nessuno

e’ perfetto e nulla e’ permanente

La mia

esperienza nel Progetto Alice e’ stata assolutamente fantastica e meravigliosa.

Grazie a

ognuno dal profondo del mio cuore.

Mi

manchera’ il Progetto Alice.

Puja speciale per le scuole Alice e visita di Lama Kelsang La: come parte del progetto Etica che e’ supportato dal Sua

Santita’ il Dahai Lama, abbiamo chiesto al Ven. Kelsang di venire come esperto

esterno per parlare agli studenti di etica. Dopo aver parlato con studenti e

insegnanti, ha iniziato ciascuno a diversi mantra.

Nel suo

discorso ha detto:

I nostri

genitori e gurus (gli insegnanti) sono molto importanti. Siamo interconnessi.

Per questo motivo gli studenti dovrebbero amare e rispettare genitori e

insegnanti, e gli insegnanti dovrebbero amare e prendersi cura dei propri

studenti. Le scuole Alice sono presenti gia’ da 25 anni

in India e credo che il direttore Giacomin dovrebbe ricevere onore per i suoi

grandi sforzi. Non e’ ne’ indiano ne’ tibetano, ma viene da lontano e la scuola

svolge un lavoro sociale. Per questo dovremmo onorarlo e avere gratitudine. La

nostra gratitudine dovrebbe estendersi a tutti gli sponsor, gli insegnanti e

tutti coloro che aiutano e supportano le scuole.

(foto)

Lama ha

celebrato una speciale puja per il benessere di tutti gli studenti, insegnanti,

personale, gli sponsor e gli amici di Alice.

Celebrazione Losar: alla fine di febbraio, si e’ celebrato il losar alla scuola.

Il Losar e’ il nuovo anno dei buddisti tibetani.

In questa occasione, una speciale puja e’ stata celebrata

ed e’ stato prearato cibo per gli studenti dell’ostello e sono stati consegnati

regali a tutti gli studenti e insegnanti.

Una visita di successo. Il 27, un

gruppo di 27 persone con un caro amico di Valentino hanno visitato la scuola.

La maggior parte di loro provenivano dall’Italia o dalla Francia. Gli studenti

dell’ostello assieme a qualche volontario e insegnante hanno preparato il pranzo

per loro. Il gruppo e’ stato accolto dal preside della scuola  che gli ha parlato del progetto e della

metodologia, e hanno visitato la scuola. Abbiamo anch mostrato loro un video

con un’introduzione riguardo il Progetto Alice e la sua metodologia.

I due

volontari Erika e Andrea (che hanno lavorato qui come volontari alla scuola di Sarnath)

e che hanno contribuito alla preparazione del pranzo, hanno condiviso le loro

esperienze del loro soggiorno al Progetto Alice. Remi, l’amico francese di

Alice che e’ ritornato dopo 6 anni, ha condiviso la sua esperienza.

Gli studenti

hanno cantato canti di pace per il gruppo ed espresso il loro affetto con visi

sorridenti e ringraziamenti. Le persone del gruppo sono state estremamente

felici a vedere i volti sorridenti degli studenti e il favoloso cibo preparato

dai nostri studenti con amore e affetto. Hanno apprezzato la loro dedizione e

amore e i pasti dicendo che era il miglior cibo che hanno mai mangiato durante

il loro soggiorno in India.

Notizie del progetto Alice: a marzo

il famoso giornale settimanale Samayik Blitz (http://www.samayikblitz.com)

ha pubblicato un articolo rigardo il Progetto Alice e il suo fondatore. Di

seguito una traduzione dell’articolo:

Il Sig.

Valentino dall’Italia ha piantato i semi di Samskara ed Etica in Educazione:

educazione non e’ solo un sistema per leggere e scrivere, ma e’ un modo di

seminare i semi di Samskara ed Etica nelle menti degli studenti. Altrimenti

un’educazione senza Samskara ed Etica puo’ solo rendere un bambino uno schiavo

strumentale come un robot. Questo concetto di educazione e stato compreso 40

anni fa da un educatore Italiano, Valentino. E’ cosi venuto nella pura terra di

Bharat che e’ la terra di Samskara ed Etica. Era vicino agli insegnamenti del

Budda ed e’ venuto a Sarnath. Questo sacro posto di Buddha gli e’ piaciuto e ha

deciso di eseguire le sue idee educazionali qui in questo posto.

Valentino

Giacomin ha fondato la Scuola di Educazione Universale in un piccolo pezzo di

terra nel 1994. La scuola e’ stata inaugurata dal master buddhista, poi

ven.Gose Lama. Il sig. Valentino crede che l’educazione

spirituale debba essere inclusa nel sistema di educazione, cosa che aiuta la

consapevolezza negli studenti, e al tempo stesso riduce l’irrequietezza e aiuta

a creare e sviluppare una personalita’ pensante e sincera. Per cui nel presente

sistema di educazione, l’educazione spirituale deve costituire una parte

importante.

La scuola

che e’ stata fondata da Valentino come Scuola di Educazione Universale e’ ora

un College Intermedio di Educazione Universale. Sarvbhaumik

Shikshasharam Sanskrit Mahavidyalaya viene anche tenuto in questa istituzione.

Il crescente numero di studenti ha costretto ad accrescere lo spazio. Ora la

scuola si estende in 5 bigha che comprendono il college e ostelli gratuiti per

i bambini poveri e orfani.

Al

momento ci sono 36 insegnanti e lavoratori che lavorano alla scuola. La scuola

ha anche una sede in Bodhgaya e un’altra in Aruanchal Pradesh Chang lang.

Valentino e’ stato molto ispirato dalle filosofie Hindu e Buddhista, viaggia in

altri paesi ed e’ spesso ospite a conferenze e seminari e tutte le donazioni

raccolte durante i seminari sono utilizzati per lo sviluppo delle scuole.

Il famoso master spirituale buddista Sua Santita’ il Dalai Lama e’ venuto

diverse volte alla scuola di Sarnath e grazie alle sue benedizioni agli

studenti, gli insegnamenti morali ed etici sono continuamente integrati con il

normale curriculum. Con una guida competente, il preside del College Intermedio

di Educazione Universale Sig. Awanish Kumar Mishra e’ dedicato a fornire

educazione di qualita’ e a mantenere gli studenti consapevoli dell‘ambiente.

Remi: ho trovato il Progetto Alice come 6

anni fa, la pace e l’armonia sono le stesse che c’erano sei anni fa. Remi e’ un amico speciale della nostra scuola. Ha girato

diversi video e interviste riguardo la visione e la metodologia di Alice. Un

lavoro professionale fatto con il cuore. Puoi trovarle nella pagina web www.aliceproject.org  oppure al link http://aliceproject.remistoquart.com/#VF_VO

Remi e’ ritornato

alla nostra scuola dopo 6 anni per aiutare a revisionare il materiale riguardo

il progetto chakma shaman. Ha anche insegnato a un gruppo di studenti come

usare la camera e fare interviste. Un uomo davvero generoso con buon cuore e

una mente creativa e artistica. Grazie Remi, da parte del nostro presidente,

segretario, il preside, gli insegnanti, studenti e tutta la famiglia Alice!

Grazie Alice, grazie a tutti. Il 3

marzo due voltari, Erika e Andrea sono partiti, dopo aver trascorso un periodo

intenso alla nostra scuola di Sarnath. Prima di andarsene hanno detto:

NON CI DIMENTICHEREMO MAI DEI VOSTRI VISI

SORRIDENTI e il modo di dire “namaste”. Siamo

stati qui un mese e il tempo e volato in fretta. Siete

fortunati di essere studenti del Progetto Alice, poiche’ avete l’opportunita di

lavorare nel vostro mondo interiore. In Italia questo non e’ facile. Qui quello

che fate e’ davvero speciale. Veramente, ognuno di voi sta facendo qualcosa

davvero speciale: cercare di vivere all’esterno (nel mondo esteriore) ma anche

cercare di esplorare il vostro mondo interiore. Quello che imparate qui,

come meditazione ecc, e’ molto importante, perche’ vi aiutera’ a diventare una

persona migliore. Grazie per averci accettato in questa grande Famiglia Alice.

Siete stati tutti molti calorosi nell’acccoglierci e abbiamo passato del tempo

davvero bello con voi tutti. Per questo vi ringraziamo infinitamente. Erika

Grazie a

tutti, i ragazzi residenti per il vostro aiuto, supporto e presenza. Vi terro’

nella memoria per lungo tempo. E’ stato un tempo fantastico per noi. Siete

stati molto gentili, d’aiuto e supporto con noi. Andrea

Hanno

svolto un ottimo lavoro come volontari e come persone, hanno dato un grande

esempio agli altri. Valentino li ha elogiati dicendo: vorrei sottolineare come

la loro presenza ha redento la figura degli ospiti che aiutano la scuola, dopo

le recenti esperienze negative. Due persone umili, discrete, sensibili,

preparate e disponibili, diverse dalla stereotipo occidentale con il complesso

si superiorita’ (colonialista) che persiste. Sono arrivati con la giusta

attitudine: imparare e condividere cio’ che sanno. Oltre ad essersi resi

disponibili per ogni lavoro che gli si chiedeva di svolgere, hanno vissuto con

gli studenti come parte di una famiglia. Hanno anche offerto aiuto finanziario,

conoscendo le nostre difficolta’. Due ospiti ideali, da essere usati come

esempio per i prossimi “vacanzieri smart” (non usiamo piu’ il termine

“volontari” per evitare complicazioni burocratiche). Grazie a Erika e Andrea

per il loro lavoro e la loro testimonianza.

Incontro genitori-insegnanti. Il 7 marzo abbiamo organizzato un incontro

genitori-insegnanti che ha avuto molto successo. E’ stato interessante cosa

hanno detto riguardo il progetto Etica che e’ in corso da agosto nelle nostre

scuole. I genitori hanno compreso l’importanza della

spiritualita’ integrata con il tradizionale curriculum. Un grande risultato per

la scuola Alice!

Circa il 70-75% dei genitori sono venuti con i figli.

Genitori e insegnanti hanno parlato ad uno ad uno riguardo i loro ragazzi. I

genitori hanno apprezzato la scuola e il suo metodo di insegnare. Molti hanno

parlato bene delle lezioni di etica. Le hanno apprezzate

dicendo che e’ qualcosa di meraviglioso che stiamo facendo per gli studenti.

I genitori erano molto educati e umili. E’ molto bello parlare ad uno ad uno

cosi’ che hanno l’occasione di comprendere meglio i loro figli e il nostro

punto di vista.

Alcuni

genitori hanno detto che hanno problemi a pagare la retta e hanno chiesto

aiuto. Abbiamo risposto che tutto dipende dai nostri sponsor.

Campagna sanitaria gratuita per tutti: per proteggere studenti, bambini e tutti i membri della

societa’ dal Albendazole per Filariasis linfatico, e’ stata aperta una campagna

sanitaria gratuita aperta a tutti. E’ stata organizzata alla scuola di Sarnath

dalla societa’ del Progetto Alice assieme al Ministero della Sanita’ indiano.

Funzionari del Ministero della Sanita’ sono venuti alla scuola e hanno

distribuito medicine dopo aver fatto i necessari controlli. Oltre agli studenti

della scuola, anche gli abitanti del villaggio sono venuti con le loro

famiglie, si sono sottoposti ai controlli e hanno ricevuto le necessarie

medicine.

Esame annuale alla scuola del Progetto

Alice: Dopo l’incontro con i genitori, sono

stati organizzati gli esami annuali, perfettamente in tempo. Gli studenti hanno

partecipato con visi sorridenti.

Programmi di consapevolezza sul Corona virus: per rendere gli studenti consapevoli riguardo gli

effetti del corona virus e su come proteggersi, e’ stato organizzato nelle

scuole del Progetto Alice un programma di consapevolezza online, durate il

quale gli studenti hanno guardato diversi video educazionali su come proteggere

se stessi e le proprie famiglie dagli effetti del virus.

Incontro dei membri e importanti passi per rendere studenti e insegnanti al

sicuro dagli effetti del corona virus. Un meeting dei membri della societa’ e i responsabili della

direzione della scuola e’ stato organizzato il 15 Marzo. Sono state discusse

molte questioni e prese molte decisioni. A partire dallo stesso giorno tutte le

deicsioni sono state eseguite per proteggere gli studenti e gli insegnanti.

I membri

e la direzione hanno deciso di chiudere la scuola, rimandare gli studenti

dell’ostello nei loro paesi e far andare via tutti gli insegnati e lo staff.

Come sopravviveranno con lo stipendio di un mese, nel caso l’emergenza sia

prolungata, come probabilmente accadra’? Per questo, usando le donazioni di

fondi di riserva (Ubi, amici di Taiwan, Flora etc) abbiamo deciso di dare a

tutti gli insegnanti tre mesi di stipendio, per permettere loro di comprare

scorte di cibo, medicine e generi di prima necessita’ per le famiglie. Abbiamo

deciso di segrerare lo staff che ha deciso di stare nelle scuole di Sarnath e

Bodhgaya, delimitando uan zona rossa, dove nessuno puo’ entrare per almeno 45

giorni.

(foto: Il

gruppo di studenti dell’ostello prima della partenza)

La scuola

e’ prottetta da guardie private giorno e notte. Abbiamo fatto scorta di cibo e

medicine per almeno due mesi. Oltre al salario (in contanti), agli insegnanti

sono state date anche mascherine per la famiglia (introvabili perche’ sono

state ingolfate dagli sciacalli del mercato nero!). raccomandiamo a tutti di

stare dentro casa ad ogni costo. E’ l’unico modo di sopravvivere a questa

tragedia.

Ci siamo mossi anche sul piano transpersonale, quello

della spiritualita’, chiedendo al nostro presidente (Tenzin Tzewang) di

organizzare una lattura dei Kangur per protezione della scuola, dei nostri

sponsor e di tutti coloro che sono vicini ad Alice.

(foto:

insegnanti con la mascherina)

Non e’

stato facile organizzare la lettura dei 18 volumi del Kangur, perche’ i

monasteri sono in emergenza e sono state abolite tutte le assemblee e le

cerimonie collettive. Il nostro presidente e’ riuscito ad organizzare la

lettura dando un volume a ciascun monaco da leggere chiusi nella loro stanza.

(foto: la

squadra dei guerrieri del Corona nella scuole di Bodhgaya e Sarnath che hanno

deciso di restare nella scuola)

In un

giorno, 118 monaci hanno completato la lettura che sicuramente sara’ di grande

beneficio alla grande famiglia Alice. In Nepal, una seconda grande cerimonia

comincera’ subito appena avremo finalizzato il pagamento via banca. Questa

volta, 35 monaci leggeranno i 350 volumi del Tengyur. La motivazione sara’ la

stessa: per la protezione del migliaio di studenti delle tre scuole, le loro

famiglie, gli insegnanti e gli sponsor.

Gruppo Tonglen: ora la scuola e’ chiusa

e solo poche persone dello staff si prendono cura della scuola, ma siamo ancora

assieme, abbiamo creato una piattaforma online, un gruppo whatsapp che

chiameremo Tong Len, in questo gruppo abbiamo aggiunto i numeri degli studenti,

gli insegnanti, il preside della scuola, i membri della societa’, la direzione

e ovviamente il direttore della scuola, per tenere tutti connessi. Attraverso

questa piattaforma continuiamo a guidare, consigliare e suggerire come proteggersi,

come utilizzare il tempo per praticare meditazione, fare preghiere e puja e

utilizzare il tempo per la conoscenza e la realizzazione di se’.

Ogni

giorno postiamo un messaggio positivo del direttore, il preside, e maestri di

diverse tradizioni. Troviamo che cio’ sia di aiuto e supporto.

Note di ringraziamento: infine, da parte

dell’intera squadra del Progetto Alice, esprimiamo la nostra gratitudine dal

profondo del nostro cuore per tutto l’aiuto e il supporto che stiamo ricevendo

da te. Grazie a te continueremo a vedere migioramenti nella nostra scuola.

Grazie per tutto il tuo aiuto e supporto!!